Mariana Machado
postado em 30/03/2019 07:00
O projeto para a primeira instituição de ensino do Jardins Mangueiral está em fase de elaboração e deverá fugir aos padrões. Uma parceria entre a Secretaria de Educação e o Instituto Brasília Ambiental (Ibram) prevê a criação de uma comunidade de aprendizagem (CAP) que funcionará no Centro de Práticas Sustentáveis (CPS), localizado à margem da DF-001. Nesta semana, as entidades fizeram a primeira reunião para discutir o assunto e esperam que em agosto possam receber os estudantes.
A ideia é oferecer um modelo de educação em que os alunos estejam diariamente em contato com a comunidade trabalhando na prática as disciplinas do currículo determinado pelo Ministério da Educação. Ainda será decidido a faixa etária dos estudantes atendidos. Ibram, secretaria e a Administração Regional do Jardim Botânico vão conversar com a população para explicar a proposta e convidar os interessados a matricular os filhos.
Para o presidente do Ibram, Edson Duarte, a novidade é uma realização. ;É mais uma alternativa moderna, inovadora e sustentável envolvendo educação e meio ambiente;, destaca. ;A CAP não segue a estrutura da escola convencional que nós conhecemos. Ela tem uma dinâmica com atividades em sala, mas muitas em campo e de integração. As pessoas aprendem vendo e interagindo;, conclui.
Ele defende que várias noções de aprendizagem se dão interagindo com a comunidade. ;O centro seria a base de referência para atividade teórica, mas não se restringe às quatro paredes nem aos professores convencionais;. Pais, administradores e empresários poderão contribuir para o ensino. Há 22.107 estudantes no Jardim Mangueiral, que precisam se deslocar para escolas em São Sebastião, segundo a Secretaria de Educação.
;A comunidade está muito empolgada. Faremos reuniões para que todos conheçam o projeto até porque, às vezes, os pais têm certa resistência;, pondera o administrador do Jardim Botânico, João Carlos Lóssio. Em maio do ano passado, o DF ganhou a primeira CAP, no Paranoá. A unidade atende mais de 500 alunos, da educação infantil ao 3; ano do ensino fundamental, divididos em dois turnos.
No modelo idealizado pelo educador português José Pacheco, as crianças não são separadas por turmas de acordo com a idade. Os mais novos e os mais velhos aprendem juntos. O prédio tampouco tem salas separadas por paredes e quem escolhe o que vai ser ensinado são as próprias crianças, por meio de projetos com assuntos de interesse delas.
Compensação
O espaço onde está o CPS foi erguido como forma de compensação ambiental pela construção do bairro que hoje abriga cerca de 27 mil habitantes. No lote de 10 mil m;, há construções de bambu e madeira de reflorestamento. A arquitetura do ambiente permite ventilação cruzada, dispensando o uso de ar-condicionado. Há ainda um sistema de captação da água da chuva e todo o rejeito de esgoto é tratado e reaproveitado nas plantas.
O CPS recebe feiras agroecológicas com produtores locais e o Ibram faz rodas de conversas e parcerias com Embrapa e Emater. Uma delas, é trabalhada na horta do centro, onde estão plantadas diversas espécies de plantas alimentícias não convencionais, como a capuchinha e a azedinha. Raoni Costa, técnico de atividades em meio ambiente ministra oficinas sobre as plantas. ;Produtores locais vêm aqui, conhecem as plantas, aprendem a cultivá-las e podem levar mudas;, explica.
Confira os números da comunidade escolar do Jardim Mangueiral:
; Crianças em creches: 2.505
; Alunos de ensino fundamental: 14.190
; Estudantes de ensino médio: 3.614
; Alunos da Educação de Jovens e Adultos: 1.674
; Atendidos pela Educação Especial: 124