Em experimentos anteriores, os pesquisadores tinham percebido que a voz humana é fundamental para ajudar bebês a formar categorias ; por exemplo, depois de ver algumas fotos de peixe, a criança se torna capaz de olhar uma nova imagem de peixe e relacioná-la com esse grupo específico de animais. Para comprovar o papel da voz humana na aquisição dessa habilidade, os cientistas mostraram fotos de dinossauros para dois grupos de nenéns. Para o primeiro, as gravuras eram expostas ao mesmo tempo em que uma gravação com vozes humanas era tocada. Para o outro, era tocado apenas um som contínuo artificial.
Notou-se, então, que apenas as crianças que tinham escutado as vozes eram capazes, depois, de ver novas fotos de dinossauros e relacioná-las com os bichos que tinham conhecido antes. Como elas não tinham ainda idade para falar, os especialistas usaram uma técnica que mede o tempo que o pequeno fica admirando a imagem para dizer se ele já está familiarizado com ela.
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